摘要：物流是多环节的活动，各环节都会对环境和资源造成或多或少的影响。培育绿色观念，倡导绿色物流是物流管理专业人才培养的重要方面。本文首先分析了物流管理专业大学生绿色观念培育的重要意义。接着提出了物流管理专业大学生绿色观念培育的方法并引导物流管理专业大学生树立全面的绿色观念。
关键词：物流管理；大学生；绿色观念；培育
A study on nurturing the concept of green for the students major in logistics management
Abstract: The various aspects of logistics activities will create impact on the environment and resources. It is an important aspect for the students major in logistics management to advocate and establish the concept of green. This paper first analysis the importance of nurturing the concept of green for the students major in logistics management, then gave some advice on how to help the students major in logistics management to establish a comprehensive concept of the green.
Key words: logistics management; college students; green concept; nurture.
伴随着各国消费者环保意识的日益增强，绿色工程、绿色工厂、绿色市场、绿色消费等概念不断涌现，由这一系列“绿色”而形成的观念便被称之为“绿色观念”。物流包括运输、仓储、包装、流通加工和配送等环节，各环节都对环境和资源造成或多或少的影响。培育绿色观念，倡导绿色物流逐渐成为物流管理专业人才培养的重要方面。因此高校物流管理专业人才教育应当加强绿色观念的教育，使学生在校期间就能树立起绿色现念，并能学到贯彻绿色观念的各种科学知识和技术技能，以适应社会发展的要求。
一．物流管理专业大学生绿色观念培育的意义
1. 树立绿色观念是社会发展的客观需要
工业化的飞速发展为人类创造物质财富的同时也在无情地毁灭着人类赖以生存的空间。保护环境成了人们的共识，倡导绿色观念成了当今时代的必然选择。
从国际环境看，消费者绿色需求已逐渐在增加。国外许多大企业积极投入生产绿色产品，并寻求种种方法来停止破坏环境的行为。面对环境日益恶化的现实，各国政府和国际组织也纷纷采取措施。从国内环境看，环保工作不仅受到党和政府的高度重视，并且已纳入国民经济和社会发展的中长期和年度计划之中。
作为未来的物流管理者和企业管理者的大学生更应该担负起社会的使命，树立自己的绿色观念以适应社会发展的需要。
2. 树立绿色观念是物流管理专业人才培养的重要方面
专业的物流活动自上世纪兴起以来，在世界经济以及企业运营中扮演着越来越重要的角色，物流管理已经发展为一整套集理论性、实践性为一体的专门的管理领域。物流管理专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握现代物流的基本理论和基本技能，具备物流运作全过程能力，能对现代企业的物流系统进行策划、营销、管理的高级专门人才。该专业学生毕业后将成为能从事仓储管理、理货业务、运输业务、商务处理、报关业务、物料采购业务、计划控制、产品营销、物料配送等方面的高级管理人才和从事各种物流运作的复合型、应用型高级专门人才。
物流管理的各个环节都需要绿色观念的支持，加强绿色观念教育已逐渐成为物流管理专业人才培养的重要方面。
3. 绿色观念是生活的重要组成部分
在生活中绿色观念主要体现在资源节约和环境友好两个方面。培养绿色观念是养成良好生活习惯的重要组成部分。爱护环境从点滴做起，把资源节约融入生活每一个角落。
二．物流管理专业大学生绿色观念的培育
1. 加强绿色观念教育，将绿色知识引入物流教学中
为了适应物流管理专业人才培养的要求，也更是为了担负起“绿色时代”的责任，高校必须加强绿色教育。首先高校要把“绿色观念”贯衡到物流教材中去。要特别注重收集和整理已经比较成熟的“绿色”知识。对于那些尚不能完全废止的内容也要从绿色观念出发以引导学生们绿色意识。物流专业教师要通过各种方式丰富自己的知识结构，用绿色知识体系充实自己的课堂。其次高校的物流实验室、教学仪器、设备的采购、使用和管理，以及各种教学、科研活动、都要引入绿色观念，使课堂教学和社会实践同步进行。
2. 开展绿色消费教育，培养学生的绿色消费观念
绿色消费是一种超越自我的的高层次的理性消费，是带着环境意识的消费活动，它体现了人类崭新的道德观、价值观和人生观。要加强价值观教育，引导大学生树立科学的消费观。要教育本专业学生树立艰苦奋斗、勤俭节约、利学的消费意识。根据经济发展水平，自觉运用科学知识进行合理消费，以实现大学生身心健康和全面发展的一种消费态度和消费观念。高校可针对学生开展绿色消费教育专题。
3. 加强校园文化建设，将绿色观念融进校园生活
高校要将大学生绿色观念的培养作为校园文化建设的重要内容。创造有利于大学生绿色观念传播的良好氛围。在校园文化建设中开设有关绿色观念的专题活动。塑造资源节约型和环境友好型的校园理念。如鼓励本专业学生开展节约用水，从点滴开始。环境保护，从我做起。绿色，从少用一个塑料袋开始等专题宣传活动。
4. 丰富社会实践活动，提高学生的绿色使命感
丰富物流管理专业学生社会实践活动。让学生在实践中了解绿色市场、绿色制造、绿色设计和绿色管理的内涵。亲身体验由于人类消费而给环境增加的生态负荷。这里所谓的生态负荷包括：生产过程中能量与资源增加的环境负荷；由于能量的消耗过程所带来的排放性污染的环境负荷；由于流通过程中的能源消耗造成的环境负荷；最后还包括产品消费终结时废气物品与垃圾处理时所造成的环境负荷。我在跟学生上包装管理课时曾带学生到乐山大佛风景区对面的海滩参观，当学生看到满地的包装袋和塑料袋时惊讶后也多了一些对绿色包装和环境保护的思考。
参考文献：
[1] 张铁忠 高校应加强绿色观念的教育[J]. 交通高教研究。1998.1。
[2] 李 帆 论绿色观念融入包装设计[J]. 南昌高专学报。2007.1。
[3] 徐 红 树立绿色观念 顺应时代要求[J]. 工业技术经济。1995,5。
本文发表在2008年第16期《科学时代》杂志。
作者简介：刘俊强（1979-），男，汉族，河北邯郸人，成都理工大学工程技术学院讲师。